PHÁT TRIỂN SONG NGỮ Ở JEAN PIAGET

Jean Piaget là ngôi trường được thiết kế để đào tạo ra những học sinh với 3 thế mạnh cốt lõi: Nội lực, Năng lực tự học và Bản sắc cá nhân. Để đảm bảo được 3 thế mạnh này, với Jean Piaget, ngôn ngữ đóng vai trò như một yếu tố nền tảng trong mọi phát triển của học sinhvào thời điểm hiện tại và đặc biệt là tương lai.

Thay vì chỉ chú trọng vào tiếng Anh, Jean Piaget chọn cách tiếp cận xây dựng một cơ chế tiếp nhận ngôn ngữ đồng nhất và mạnh mẽ trên cả tiếng Việt và tiếng Anh. Sự mạnh mẽ trên bình diện năng lực ngôn ngữ liên quan chặt chẽ với sự phát triển của tư duy phản biện, trải nghiệm xã hội tích cực và sự tự tin của từng học sinh.

• Các nguyên tắc phát triển ngôn ngữ tại Jean Piaget

Nguyên tắc nền tảng: Jean Piaget hướng đến phát triển những học sinh có năng lực sử dụng tiếng Anh thông thạo và giàu sức thuyết phục như tiếng Việt.

Theo đó, khi các bạn học sinh bước ra môi trường quốc tế, các JPers sẽ có năng lực cạnh tranh toàn cầu và thế mạnh của một con người có gốc rễ và nền tảng văn hoá đặc sắc của Việt Nam. Và ngay cả trên sân nhà, các JPers cũng trở thành những người học độc lập, hiệu quả với thế mạnh toàn cầu.

• Phương thức học tập kiến tạo: xây dựng kiến thức mới trên những tri thức sẵn có

Phương thức học tập kiến tạo là cách tiếp cận do Jean Piaget khởi xướng, trong đó học sinh chủ động xây dựng các hiểu biết mới về ngôn ngữ dựa trên nền tảng tri thức và vốn ngôn ngữ sẵn có. Jean Piaget đặc biệt chú trọng đến việc phát triển một nền tảng ngôn ngữ mẹ đẻ sâu sắc, linh hoạt và chắc chắn, nhờ đó, khi học ngôn ngữ thứ hai, sự thể hiện trên tiếng Anh trở nên sâu sắc và linh hoạt hơn do bản thân suy nghĩ của học sinh đã được kiến tạo toàn diện và mang màu sắc cá nhân mạnh mẽ. 

Các học sinh Jean Piaget chủ động tham gia vào quá trình khám phá, phân tích và giải quyết vấn đề trên các nội dung học tập tiếng Anh, tiếng Việt và cả những giờ học tích hợp hai ngôn ngữ. Điều này khiến các bạn phải sử dụng đến những tư duy liên ngôn ngữ để tự phát triển tư duy phản biện, khả năng sáng tạo và tự tin trong việc thể hiện bản thân trong thực tế. Học tập kiến tạo không chỉ nâng cao hiệu quả học tập mà còn thúc đẩy sự yêu thích học hỏi và sự chủ động trong việc tìm tòi tri thức và thể hiện bản thân.

• Tắm ngôn ngữ

Tại Jean Piaget, mỗi tiết học tiếng Anh đều được thiết kế như một môi trường tiếp xúc đặc biệt, thường xuyên và liên tục, theo đó toàn bộ tương tác của giáo viên và học sinh được thực hiện bằng duy nhất ngôn ngữ tiếng Anh. Các giáo viên tiếng Anh nói chuyện với học sinh bằng ngôn ngữ Anh trong mọi thời điểm tiếp xúc trong ngày. 

Điều này tạo ra một môi trường ngôn ngữ tự nhiên “bao quanh" học sinh và kích thích sự giao tiếp tự nhiên. Học sinh Jean Piaget trở nên quen thuộc với ngữ điệu, phát âm, từ vựng và ngữ pháp một cách tự nhiên mà không cần phải học thuộc lòng. Cách thức này không những làm gia tăng khả năng tiếp nhận (listening, reading) mà còn tăng cường phản xạ ngôn ngữ, giúp sử dụng ngôn ngữ một cách lưu loát hơn.

• Đọc viết song hành

Jean Piaget chú trọng đến hai kỹ năng đặc biệt khó và hướng đến mục tiêu cạnh tranh trong quá trình thể hiện bản thân và năng lực đọc và viết. Đây là hai kỹ năng chỉ có thể sở hữu thông qua rèn luyện thường xuyên và liên tục trên những tiêu chuẩn cao và cũng sẽ là một phần đặc sắc khiến cho các JPers trở nên khác biệt. 

Reading - Writing companion là phương thức thiết kế để giúp người học kết nối việc đọc hiểu với việc thể hiện ý tưởng qua viết lách. Phương thức này được áp dụng thống nhất trong phân môn tiếng Việt và tiếng Anh (đối với cả chương trình standards và advanced tại Jean Piaget). Bộ công nghệ dạy học của Jean Piaget cung cấp các công cụ học tập song hành đọc viết, giúp người học phân tích văn bản, mở rộng vốn từ và rèn luyện tư duy logic. 

Mục tiêu chính của các công cụ học tập ngôn ngữ là giúp người học xây dựng mối liên hệ giữa việc tiếp nhận thông tin từ văn bản và diễn đạt quan điểm cá nhân. Phương pháp này không chỉ tăng cường năng lực ngôn ngữ mà còn thúc đẩy sự tự tin và sáng tạo trong học tập.

Một nội dung trong vở rèn luyện năng lực hệ JP Advanced (chương trình tiếng Anh) của học sinh khối 3

• 4C: Content (nội dung) - Communication (tương tác giao tiếp) - Cognition (nhận thức) - Culture (Văn hoá)

Content (nội dung) đảm bảo kiến thức được mở ra theo một cách dễ dàng để học sinh kiến tạo những hiểu biêt sâu sắc hơn theo các chủ đề. 

Communication (tương tác giao tiếp) khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Anh để trao đổi và thực hành ngôn ngữ thông qua phương pháp truy vấn đề đạt đến mục tiêu bài học. 

Cognition (nhận thức) giúp phát triển tư duy thông qua việc kết nối thông tin, suy luận, phán đoán, liên tưởng, kết nối và đưa ra các cách nhìn nhận hoặc kiến giải cá nhân trên các vấn đề liên quan đến bài học. 

Cuối cùng, Culture (văn hoá) nâng cao sự hiểu biết sâu sắc về những bối cảnh đặc biệt được và không được thể hiện thông qua ngôn ngữ. Phương pháp 4C không chỉ giúp học sinh tự kiến tạo năng lực song ngữ mang bản sắc cá nhân mà còn phát triển toàn diện kỹ năng tư duy và cảm thụ chiều sâu và hiểu biết về văn hoá đa dạng của thế giới.

Một bài dự thi bằng tiếng Anh của học sinh khối 5  trong cuộc thi Book Review ở Jean Piaget

• 1% mỗi ngày

Quan điểm “1% mỗi ngày” trong việc rèn luyện tiếng Anh nói riêng và rèn luyện học tập nói chung nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích luỹ những bước nhỏ nhưng đều đặn mỗi ngày. Thay vì cố gắng học thật nhiều trước mỗi kỳ thi, học sinh chỉ cần nỗ lực từng chút, 1%, qua từng ngày bằng cách hoàn thành các nhiệm vụ học tập tại lớp và tại nhà. Những nỗ lực nhỏ này tích lũy dần, tạo nên sự tiến bộ lớn theo thời gian mà không gây áp lực hay cảm giác quá tải. Với cách tiếp cận này, cả ngôi trường Jean Piaget đã trở thành một ngôi trường có văn hoá học tập mạnh mẽ.

Chứng nhận và thành tựu

Với những cách tiếp cận trên đây, mỗi năm, các học sinh tốt nghiệp Tiểu học tại Jean Piaget đã xác lập được vị trí đặc biệt của mình tại các nhóm trường có tính cạnh tranh cao như DGS, UMS, Cầu Giấy, Nguyễn Tất Thành, Archimedes,… Các kết quả thi trên các kỳ thi tiêu chuẩn tiếng Anh CEFR, các cuộc thi TOEFL Primary cũng mang lại những con số ấn tượng. 

Trong 2 năm liên tiếp tham gia Kỳ thi TOEFL Primary Challenge (2023 & 2024), khoảng 95% thí sinh JP từ khối 2- 5 đạt trình độ A2 trở lên với cả 2 kỹ năng Nghe - Đọc. Trong đó hơn 50% học sinh đạt mức 225/230 trở lên, số lượng học sinh đạt điểm tuyệt đối năm 2023 là 11% và năm 2024 là 9%.

Cũng trong năm 2023, JP rất vinh dự được TOEFL Primary Challenge công nhận danh hiệu Trường xuất sắc trong khuôn khổ kỳ thi tại Hà Nội.

Những nguyên tắc phát triển này được triển khai một cách đồng nhất trên các phân môn ngôn ngữ bao gồm tiếng Việt, tiếng Anh (chương trình CGE và Wonders). Sự thống nhất này giúp cho những kiến thức và năng lực đã được xây dựng trên ngôn ngữ mẹ đẻ có thể được vận dụng nhanh chóng để hỗ trợ sự phát triển tự nhiên, linh hoạt của tiếng Anh.